Студент посчитал, что такие огульные суждения дезориентируют наших абитуриентов, и позвонил в редакцию.

- В нашем "Бауманском" к молодежи из периферии относятся весьма доброжелательно, - считает Василий. - К примеру, у нас на курсе представлена чуть ли не вся Россия, даже из стран СНГ парни учатся. А наших земляков можно встретить также на технических факультетах МГУ, в университете путей сообщения, в академии имени Плеханова, в институте электронной техники и во многих других вузах. Знаю, учителя и даже педагогический журнал преувеличивают трудности, с которыми сталкиваются молодые люди в столице. Почему бы уважаемой газете не опубликовать на эту тему объективный материал?

Итак, проблема поставлена. Было бы неразумно не поинтересоваться, что побудило самого молодого человека навострить лыжи прямо в столицу?

- Сразу после школы я решил никуда не ехать, а поступать в один из местных вузов, - рассказывает Василий. - Здесь сначала меня, "золотого" медалиста, аккуратно "завалили" на собеседовании, потом на экзамене сильно постарались, чтобы лишь "четверку" поставить. Было очень обидно. Хотелось доказать, что я стою чего-то, вот почему выбрал прославленную "Бауманку". Тестирование и собеседование прошел без проблем. У меня такое ощущение, что в этом вузе абитуриента изучают более объективно.

У выпускника канашской школы № 5 Дмитрия Максимова, тоже "золотого" медалиста, побудительные мотивы были несколько другие:

- Хотите верьте, хотите нет, но я в Москву поехал потому, что устал жить в маленьком городке, - рассказывает он. - Какие здесь перспективы? К примеру, мои родители, учителя, живут на мизерную зарплату. Нет, надо мне непременно выбиться в люди! Подал я документы сразу в несколько приемных комиссий: института нефти и газа, института путей сообщения и технического университета им. Баумана. В стенах последнего теперь учусь, готовлюсь стать специалистом в области технологии машиностроения.

С выпускником чебоксарской школы № 39 Алексеем Арсентьевым, который учится на операторском факультете института кинематографии (ВГИК), нам побеседовать не удалось, прервав каникулы, он вернулся в Москву. Родители Алексея полагают, что у него должны начаться съемки нового фильма (уже год работает самостоятельно, до этого ходил в ассистентах). Как же сумел парень из провинции пробиться в один из самых престижных творческих вузов страны? Анатолий Арсентьевич, отец Алексея, на этот вопрос отвечает просто: "Поехал в Москву в рваном джинсовом костюме с фотоаппаратом наперевес. Творческий конкурс там многое решает. Всего было выставлено 180 работ, снимки Алексея заняли девятое место. А сочинение написал на "четверку". Так стал студентом. Живет в общежитии, между прочим, именно в той комнате, где в свое время жил Василий Шукшин. Из Чебоксар там учатся еще две девушки и один парень".

Как видим, талантливых выпускников столица не отталкивает. Даже "не посещая подготовительные курсы", не отстегивая "зелененькие" дяденькам из приемной комиссии, можно стать обладателем студбилета самого престижного вуза. Но, признаемся, "штурмовать" приемные комиссии на общих основаниях - путь наиболее трудный и рискованный.

Кажется, с введением единого государственного экзамена у наших юношей и девушек шансы стать московскими студентами увеличились. Только в минувшем году по итогам ЕГЭ 1100 чувашским выпускникам удалось поступить в лучшие российские вузы, в том числе столичные. Но здесь уместна оговорка: пока немногие московские институты и университеты "признают" результаты независимого тестирования (университет дизайна и технологии, текстильный университет им. А. Косыгина, педуниверситет им. А. Герцена и некоторые другие). Министр образования РФ В. Филиппов, помнится, в минувшем году на чебоксарском совещании по подведению итогов ЕГЭ подчеркнул, что "Москва и Санкт-Петербург сознательно не будут допущены к эксперименту, иначе столичные студенты окончательно вытеснят периферийную молодежь:"

Еще одна законная "лазейка" для абитуриента - участвовать в коммерческом (централизованном) тестировании, результаты которого также засчитываются в качестве оценок вступительных испытаний в ряде российских вузов. Уже несколько лет в апреле эти своеобразные "параллельные экзамены" москвичи проводят в стенах Чувашского педуниверситета. Но, как призналась проректор вуза О. Максимова, задания здесь труднее, чем на ЕГЭ, так как "центр тестирования подстраховывается, чтобы не создать лишнюю лазейку в институтские аудитории". Впрочем, желающих получить и этот сертификат достаточно. Для абитуриентов участие в централизованном тестировании - как пробные экзамены, ибо они знают, что "трехразовое сидение над тестом снимает психологический дискомфорт (шок) на 60 процентов".

Многие вузы, в том числе и московские, не ждут, когда талантливая молодежь из периферии придет к ним с поклоном. Как говорится, если Магомет не идет к горе: МГУ, МГТУ, МИФИ, Университет дружбы народов (список можно продолжить) заключили договоры с чебоксарскими гимназиями № 2, 34, лицеем № 3 и другими. Через выездные подготовительные курсы, олимпиады, досрочные экзамены им удается отобрать самых талантливых учащихся, чтобы "умыкнуть" их в столицу. Особенно энергично используется эта форма в новочебоксарской гимназии № 18.

- Нам удалось заключить договор с двенадцатью вузами Москвы, Казани, Нижнего Новгорода и Чебоксар, - рассказывает заместитель директора по учебно-воспитательной работе, депутат Госсовета ЧР Е. Сергеева. - Вузы предоставляют нам свои программы, помогают консультациями, приглашают на олимпиады. В свою очередь и мы проводим с родителями и детьми консультации. Гимназия уже стала посредником для абитуриентов всей республики. А своих питомцев активно начинаем готовить к поступлению уже с восьмого класса: выезжаем на выставку "Образование и карьера", участвуем в олимпиадах. Посещение вузов, встречи с преподавателями и студентами стали традиционными. Я даже затрудняюсь ответить, сколько наших выпускников обучается сегодня в Москве. Наиболее часто документы подают в экономическую академию им. Плеханова, МГТУ им. Баумана, институт электронной техники, академию тонких технологий им. Ломоносова, строительный университет, университет печати. Некоторые из этих вузов принимают вступительные экзамены в стенах гимназии. В договорах также предусмотрена возможность ранних вступительных испытаний и так называемых совмещенных экзаменов. От такого сотрудничества выигрывают и абитуриенты, и вузы. Наши гимназисты подтверждают высочайший уровень. Профессора о них часто шутливо отзываются так: "Это настоящие "зубры" науки из Новочебоксарска".

О бытовых трудностях, с которыми сталкивается периферийная молодежь в столице, обывательское мнение создает весьма искаженную картину: там бешеные цены, кругом наркоманы и бандиты. Мои собеседники, когда поведал им об этом, долго смеялись: "Не так страшна столица, как ее малюют".

- Основной шок в первое время вызывала необходимость ежедневно готовить пищу, - рассказывает Дмитрий Максимов из Канаша. - Оказывается, это нудная и малоинтересная работа, к которой привыкаешь с трудом. Продукты здесь несколько дороже, а профессора советуют не экономить на еде, так как приходится выдерживать довольно большие умственные нагрузки. Выручает то, что родители постоянно присылают тушенку и картошку. Зная, что они получают мало, я старался жить экономно, потратил всего шесть тысяч рублей за семестр. На старших курсах многие стремятся устраиваться на работу, чтобы иметь деньги на карманные расходы.

Поговорил я о бытовых проблемах студентов и с родителями будущего кинооператора Алексея Арсентьева. Оказывается, они вначале были удивлены, что их сын вовсе отказывается от денег. Однажды, позвонив, тот популярно объяснил "предкам", что его постоянно привлекают на съемки, за что платят вполне приличные гонорары, притом долларами. А в последнее время он вовсе не "вылезает" из творческих командировок: то во Францию летает, то в Киев.

Правда, такая удача не каждому студенту улыбнется. Но все, с кем удалось побеседовать, сказали, что в Москве найти работу по совместительству значительно легче, чем в Чебоксарах.

Как это часто бывает, вдали от дома земляк становится ближе родственника. Наши ребята держатся вместе, помогают и поддерживают друг друга. А их отцы и матери, создав неформальные родительские комитеты, по очереди доставляют в Москву своим сыновьям и дочерям продукты.

Понятно, что получение профессии - один из сложных и ответственных периодов в жизни человека. На эту пору приходится и пик родительской ответственности. Создается впечатление, что этот общий экзамен отцы и дети Чувашии, используя московский образовательный рынок, сдают вполне успешно.

к оглавлению номера